村年度工作匯報材料多篇

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村年度工作匯報材料篇1

____年，在區委、區政府的領導和市教衛工作黨委、市教委的指導下，區教育局以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹全國、____教育大會精神和習近平總書記考察____重要講話精神，加強黨對教育工作的全面領導，扎實開展“不忘初心牢記使命”主題教育，深入實施“三化一強”戰略，全面落實立德樹人根本任務，持續打造高素質專業化教師隊伍，著力深化綜合教育改革，加快推進教育現代化、教育強區建設，辦好人民滿意的教育，在市級平臺發出的“____聲音”越來越響，先后在市教育大會、長三角教育督導論壇、全市學習貫徹習近平總書記在學校思政課教師座談會上重要講話精神暨____“三全育人”綜合改革推進會、長三角普通高中特色發展論壇等交流發言，各項工作取得了新進展。

一、全面貫徹落實黨的教育方針政策，把好辦學政治方向

(一)扎實開展“不忘初心 牢記使命”主題教育

舉辦研習班、讀書班，開展中心組學習15次、組織集中研討16次，區校兩級學習交流315次，培訓班、讀書班近100班次。堅持“開門搞教育”，班子成員深入學校、社區，召開座談會18次，談心談話80余人次，問計問需于民，回應群眾關切。與趙家花園等居村開展“點對點

面對面”，做實做細雙結對，宣傳家門口好學校，擴大教育成果共享。突出八個方面的專項整治，檢視整改問題。局班子和個人查找的15項問題整改完成。圍繞重難點工作開展調研，形成的意見建議正逐步轉化為推動發展的有力舉措。

(二)依托區委教育工作領導小組推動重大決策部署落實

承擔區委教育工作領導小組辦公室的職能，協助完成領導小組建立，先后召開三次會議，依托領導小組的統籌領導，推動貫徹落實全國和本市教育大會精神、培訓機構整治等重大決策、重點工作在本區落地落實。主動對接長三角一體化，與江蘇蘇州、________、____蕪湖建立長三角一體化四地教育聯盟，先后舉辦長三角中小學校長國際論壇、終身教育論壇，推進優質資源交流合作，提升本區辦學品質和影響力。召開區教育大會，制定下發《____年教育現代化和教育強區建設行動方案》、《“三化一強”指標體系》，明確加快教育現代化和教育強區建設步伐、構建____教育發展新格局的目標任務。加快制定“十四五”規劃。

(三)統籌推進意識形態工作

把握好新中國成立__周年、進博會等重要節點，抓牢意識形態主導權，開展集中學習宣傳，加強形勢研判和風險防范。修訂意識形態責任制實施方案、細化責任清單和區校兩級主體責任。加強陣地建設與管理，制定校園媒體管理辦法。推進國家統編三科教材的教師培訓與全面使用。排查義務教育學校引進境外課程、使用境外課程情況，確保無意識形態偏差。和華東師大馬院開展合作，推進大中小思政一體化建設。加強宣傳思想隊伍的培訓，強化政治意識。組織黨組織負責人、學校宣傳員、網評員等培訓6次。加強重要節點的網絡安全保障，強化安全預警與快速響應。

(四)深入加強教育宣傳和精神文明建設

抓好慶祝新中國成立__周年、十九屆四中全會、主題教育等重點內容的宣傳。組織媒體對特色高中、初中強校工程、托育服務等集中宣傳。深入社區，開展學校文藝展演、納涼晚會等，讓老百姓共享學校藝術教育成果。選樹先進典型，開展“我心目中的好老師”、“服務明星”等評選，3人獲市金愛心十佳標兵、8人獲金愛心學生、8所學校獲金愛心集體，4人獲“____好人”、2人獲區首屆道德模范。抓好“學習強國”平臺的推廣應用。

積極投入文明城區創建，全面動員、全員迎檢，責任到人、點位包干，確保每個實地測評點有人負責。完善常態化測評督查和責任倒查機制，舉一反三、常態鞏固。深入推進未成年人思想道德建設，主動跨前、落實責任。實施“百千萬走訪”和“雙一百滿意”工作，推進“一師一居委”項目，宣傳好家門口的好學校，服務好社區老百姓，讓人民群眾切實感受____教育發展成果。全面落實生活垃圾分類要求，開展宣傳教育，創新管理，學校設施到位、按時分類收運，學校100%達標。完成首屆文明校園、第十九屆文明單位和新一輪文明創建的命名表彰、申報啟動工作。積極投入全國雙擁模范城創建, 全域推進愛國擁軍教育,全力落實擁軍優撫政策,全面推進教育擁軍高質量發展。推進校園文化建設，3所學校入選本市普教系統校園文化建設“一校一品”特色學校，“教育童行·i在彩虹灣”榮獲全國“四個一百”優秀志愿項目。同濟二附中榮獲市五一勞動獎狀、曹楊職校汽車工程部獲評市工人先鋒號，曹楊實驗小學榮獲市三八紅旗集體，3人榮獲市三八紅旗手，4人獲評“____好人”、2人獲評區首屆道德模范。

二、落實以人民為中心的發展理念，持續推進教育事業公平優質發展

(一)貫徹“五育并舉”方針政策

圍繞慶祝新中國成立__周年，開展唱響“最”中國系列活動，有力激發了學生的愛國情、強國志。拓展____大學堂內涵與外延，研學旅行實現全覆蓋。啟動初中生綜合素質評價社會實踐工作。線上線下相結合、醫教深度融合的學生心理健康教育不斷優化。開展心理健康教育達標校區級復檢，發布《成長的力量》心理課程。加強骨干班主任隊伍建設，實施第五輪區班主任育德能力大賽、承辦市“____杯”班主任基本功大賽，產生區“十佳班主任”。1名教師獲市“最美班主任”稱號，11所學校獲評市家庭教育示范校，曹楊二中獲市教育系統落細落小落實社會主義核心價值觀優秀案例。區教育局獲暑期工作優秀組織獎、3個項目獲優秀活動項目。

課程、教學、評價改革深入開展，以“五育并舉”為要求，編制學生綜合素質評價指標體系，推動中小學綜合素質評價工作。積極開展有效教學的實踐研究。完成____年國家義務教育質量監測工作和全覆蓋的小學階段綠色指標監測工作。推進統編教材全面使用。加強數字化教材的規范應用，建設小學階段語文學科資源，完善初中各學科資源體系，啟動高中階段基于學生個性化學習資源(數學)2.0建設。體育課程教學改革有效實施，覆蓋全區53.5%學校。學校體育特色形成一校一品、一校多品格局，27所學校成為全國校園足球特色校、14所為籃球特色校、2所為網球特色校，2所被命名為“北京冬奧會奧林匹克教育示范學?！?，等等，區教育局獲“全國青少年校園足球優秀試點區”。兼顧普及與提升，開展豐富多樣的校園體育活動，培養學生養成終身鍛煉的習慣。承辦____年國際青少年校園足球邀請賽并獲優秀賽區獎。深化藝術教育改革，持續開發和豐富藝術教育課程，開展美育節、學生藝術展演等，推進3所中華優秀傳統文化傳承校、6所市篆刻特色學校項目建設和篆刻、戲劇、油畫等藝術課程進校園活動，涵養藝術修養，塑造美好心靈。完成學校語言文字工作規范化達標建設，成立____朗誦藝術聯盟，開展誦讀系列活動。調研全區學?？萍冀逃?，完善科技創新人才培養體系。廣泛開展公益性科普教育和豐富多彩的科技創新競賽。在第34屆全國青少年科技創新大賽中獲全國一等獎3項、二等獎4項;1名學生獲市“明日科技之星”稱號;在全市di大賽中，4所學校獲第一名、2所學校獲即興挑戰第一名。多途徑實施勞動教育，弘揚勞動精神，沙田學校、曹楊二中等勞動教育形成特色經驗。制定《____區綜合防控兒童青少年近視工作方案》，有序推進兒童青少年近視防控工作，做好學生健康體檢、學校食品安全監管、學生健康教育、“明廚亮灶”工程、中小學陪餐工作等，促進青少年健康成長。

(二)各級各類教育優質發展、特色發展

提升學前教育辦園質量。指導4所幼兒園爭創市示范園，11所幼兒園通過市一級園復驗、1所民辦園通過市一級園評審，公辦園100%為市一級園，市一級以上優質園達75%，更好滿足了社會對公平、科學、優質學前教育需求。內涵建設不斷提升，完成16所幼兒園辦園質量視導，實施幼兒園生活、運動課程質量專項調研，依托課題，開展健康教育的聯動研究;開展“1+1”學前教育人才梯隊建設的實踐研究，加強“三大員”和早教、特教隊伍建設，提升學前教師專業技能。

義務教育和高中教育優質均衡發展。深入推進緊密型學區和集團辦學，先后成立華東師大附小教育集團和新____小學教育集團，以優質校引領輻射更多學校提升辦學品質。完成對本區7所新優質學校的成長認證，探索新優質學校發展新的增長點。初中強校工程穩步推進，四所市強校工程實驗校聚焦關鍵問題“一校一策”，建立專項經費并在人員經費上傾斜，支持學校提升辦學品質。同濟二附中被認定為市特色高中，上音安師完成復評，全區特色高中達3所，占全市1/3， 6所完中全部為市特色高中項目校，形成了區域高中教育“多樣化、有特色、高質量、可選擇”的發展格局。從學前教育、義務教育到中等教育的特殊教育服務體系不斷完善。實現特殊教育底層數據共享，更好跟蹤特殊教育學生成長軌跡;隨班就讀學生的醫學評估不斷完善，完成18所學校的隨班就讀指導和10所學校的隨班就讀資源教室建設。

職業教育和終身教育積極推進。曹楊職校會展中高職貫通試點被評為市級優秀，4個專業順利接受市品牌專業評估，西烹專業領銜市級國際教學標準。持續推進“雙師型”教師隊伍建設，有序安排教師到企業、國外崗位實踐。1名學生在全國職業技能大賽中獲一等獎、1名學生被人社部命名為“全國技術能手”，在市第八屆“星光計劃”大賽中獲一等獎2名、二等獎3名、三等獎14名，團體第一名1個，團體第二名1個。學校汽車噴漆項目實訓室被列為2021年第46屆世界技能大賽訓練基地。持續豐富老年教育資源供給，新增2個市民終身學習體驗基地，發布一條市級人文行走主題學習線路，開發社區教育系列微課程，加強老年教育慕課建設，開展市民讀書節、詩歌節等豐富的終身學習活動,滿足市民多樣化學習需求。

(三)重大民生政策、教育改革穩步推進落實

按照“幼有善育”要求，提高3個“3”服務水平。擴大托育服務資源，指導5所社會力量取得《依法開展托育服務告知書》，全區3,209名幼兒在公辦園、民辦園以及托育機構接受托育服務;全區一個中心、5個分中心、78個早教指導站面向0-3歲嬰幼兒家庭開展了8次公益早教服務，全年119,696人次，本區0-3歲托育服務網絡逐步健全。依托區托幼工作聯席會議，加強部門聯動，開展對非法托育機構的綜合治理。細化學前教育招生服務，招收8963名幼兒入園，100%滿足符合條件的常住適齡兒童在本區接受公益普惠優質安全的學前教育。各學校結合實際，合理確定小學生課后延時服務時間，47所小學階段學?；緦崿F因需全覆蓋;學校充分挖掘社團資源及圖書館、活動室等場地資源，為不同需求學生提供適合的服務。協同團區委在10所學校共安排26個“愛心暑托班”,服務小學生1346人次。全年支出幫困助學金618.09萬元，受助學生4353人次(含殘疾學生) 。

教育資源布局不斷優化，完成托馬斯實驗學校和棉紡新村幼兒園建設，按計劃推進智富名品城一貫制學校新建工程、甘泉外國語中學改擴建項目。中高考改革穩步推進，加強對各高中學校學科學業質量的調研診斷、生涯規劃課程的指導推進等，更精細化落實高考改革要求，我區高考質量保持高位穩定;從建立學科團隊與教學資源、啟動初中生綜合素質評價等多方面推進中考改革的實踐研究，促進初中學校更有針對性根據新中考要求調整優化課程教學評價改革。穩步實施義務教育民辦學校公共資源規范管理工作，促進民辦學校健康發展。進一步規范培訓機構秩序，開展培訓機構負責人依法辦學專題培訓，建立民辦培訓機構信息信用管理平臺。編制《民辦培訓機構及托育機構綜合治理工作使用手冊》，完善工作流程，查處無證無照辦學機構20余處，穩妥處置韋博英語、開心豆等培訓機構停辦引發矛盾。

(四)教育信息化、國際化有力推進

以信息化促進優質化。教育信息化環境不斷優化，教育城域網互聯網接入帶寬升級;數據中心完成搬遷;實現區內教育單位無線網絡全覆蓋，完成有線、無線統一認證和一站式登錄;加強重要節點的網絡安全保障，強化安全預警與快速響應?！癬___教育云平臺”上線運行，依托該平臺建立教育認證中心，完成各第三方應用平臺的接入和sso統一登錄，實現教育對象的全周期一體化認證管理，初步實現智能化的教育教學管理;____教育基礎數據庫架構基本成型;人財物管理app正式投入使用。教學質量監測平臺、教育資源中心等在大數據基礎上得以實現智能化學習分析，促進智能分析與推送技術的廣泛應用。初步建成“五育并舉”的學生綜合素質評價平臺。有效推動中小學數字資源建設，建成教育資源庫并逐步形成共建共享機制。區教育學院作為唯一的基礎教育單位成為“____市教育領域(基礎教育)大數據聯合創新實驗室”共建單位，2所學校被列為市教育信息化標桿校建設單位。

以國際化提升優質化。繼續以友好城市、友好學校為平臺開展中外學生人文交流。積極拓展多方位的教育國際合作，與愛爾蘭駐滬領館合作舉辦中學生英語演講比賽，承辦第12屆____-新加坡基礎教育圓桌會議，舉辦長三角中小學校長國際論壇，積極參與中英數學教師交流等項目。全年共72人次出國(境)開展友好學校交流、參加國際教育展等。圍繞內涵發展，深化教育國際化項目合作，華師大附小教育集團開展《tok課程與小學教學融合的實踐研究》，培養發展學生的高階思維;晉元中學等開展pbl(項目式學習)實踐研究，與澳大利亞塔斯馬尼亞州簽署合作協議，在中小幼推進steam項目研究;長壽、長征教育聯合體圍繞steam、戲劇推進國際化課程實踐試點。重視與港澳臺地區青少年交流，組織第三批幼兒園園長赴臺培訓等。

(五)教師隊伍建設持續優化

加強師德師風建設，強化教師思想政治和師德師風考核。對接市雙名工程“高峰”、“攻關”計劃，加強高水平教師隊伍培養。推進第五輪骨干教師團隊和第二期拔尖教師培養工作坊建設，分文科、理科專場論壇進行工作坊展示?？偨Y提煉見習教師規范化培訓成果，開展見習教師評優展示。組織全體中小學學科教師暑期集中培訓。促進教師學歷、職稱提升，158名教師參加上師大小學教育本科學歷學習，在學前教育階段開展一級職務評聘工作試點。深入探索骨干教師流動以及集團化辦學人事共享、人員專項經費傾斜等改革。公開招聘教師564人，為69名青年教師申請公租房。8人被評為正高級教師，引進特級教師2名，2人被評為全國優秀教師，51人被評為市園丁。在第三屆____基礎教育青年教師愛崗敬業教學競賽中，獲一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人，在市中小學中青年教師教學評選活動中，獲一等獎6人、二等獎6人、三等獎1人。

三、堅持依法治教，穩步推動區域教育治理體系現代化

(一)依法行政、依法治校深入推進

深化放管服改革，大力推進“一網通辦”，所有行政審批事項實現在線辦理。進一步落實“雙減半”要求，審批事項辦結時限壓減60%以上。區教育局政務公開工作在全區考核中獲評第一，啟動新一輪政務公開標準化工作。認真做好行政訴訟案件處理，發揮好法律顧問作用，提升應訴能力，按要求行政負責人出庭應訴，沒有發生行政敗訴情況。全面推進依法治校，經過創建評審，推薦28所申報市示范校、88所申報標準校，確保本區學校____年全面達到依法治?；疽?。

(二)教育督導工作不斷深化

推進全國義務教育優質均衡區創建，完成市教委、市教育督導室對本區的專項調研。完成8個委辦局、街鎮的綜合督政、34所學校的發展性督導和25所學校的督導回訪，推進政府部門和學校依法履行教育職責。強化責任督學經常性督導。把減輕學生過重學業負擔納入專項督導范圍，進一步規范辦學行為。

(三)積極融入長三角教育更高質量一體化發展

牽頭與江蘇蘇州、________、____蕪湖建立長三角一體化四地教育聯盟，對接高考改革、教師隊伍專業化發展、學生社會實踐等教育綜合改革項目，開展協調合作。聚焦高質量，聚力一體化，先后成功舉辦____長三角中小學校長國際論壇、長三角普通高中特色發展論壇、長三角四地終身教育發展論壇，參加____蘇州國際理解教育大會暨長三角基礎教育國際研討會等，促進四地優質資源共享，共贏發展。尚陽外國語學校與________教育局合作共建的____實驗學校正式開學，與____貴陽市白云區合作共建上外尚陽貴陽實驗小學校址落地，進一步彰顯了我區辦學品質和影響力。

(四)教育合作交流和對口幫扶工作有效推進

完成12名____“金種子”校長培訓、9名____影子校長掛職培訓、5名____骨干教師掛職。選派6名教師參加“組團式援藏項目”到日喀則____實驗學校支教3年，1名干部到亞東中學擔任校長;2名教師分別到____、昆明支教一年，6名教師3個月支教。區教育學院、結對學校組團送教上門。組織滇、黔、藏百名小學校長和中職校管理干部能力提升培訓。聯合華東理工大學、精銳教育等高校及培訓機構，拓展幫扶覆蓋面。

(五)校園安全和青少年保護得到有效保障

深入開展“法治進校園”，協同區檢察院、司法局為70所學校聘請兼職法治副校長。加強安全體驗中心建設，推進公共安全教育進課堂。編寫《____區學校安全管理指導手冊》。區學校安全視頻監管系統上線，實現對各基層單位重點部位的實時監管。開展校園安全風險勘查，重要節點強化安全檢查，督促隱患整改，從源頭上防范和化解風險。招募家長、社區志愿者等共同做好護校安園工作。開展學校違法犯罪人員核查以及防范校園欺凌和暴力專項整治。聯合公安加強校車安全監管，聯合公安、街道鎮等對58所學校門衛保安、27處校園周邊環境隱患進行專項整治。指導學校及時處置學生傷害事故，為全區幼兒園購買校方責任險。強化消防安全，145所學校通過消防安全標準化管理達標驗收，通過率97.3%。142家學校通過市安全文明校園提名推薦。全區學校平穩運行。

(六)確保教育系統和諧穩定

扎實推進掃黑除惡專項斗爭，加強組織領導，明確工作職責，壓實責任。強化制度建設和宣傳教育，建立線索排摸、報送、通報、督辦等工作機制,開展不間斷滾動排查和動態排查，排查的涉黑涉惡涉亂線索全部辦結。認真落實信訪責任制，強化領導，分級落實。制定《區教育局信訪處置應急處置預案》、《區教育局網上信訪件處理規程》等，規范信訪工作流程，推動信訪矛盾及時有效化解。全年受理“12345”市民服務熱線區轉送工單超2000件，處理國網分系統上級交辦、轉辦及本級自收網信、來信、來訪、區長和局長信箱939件，涉及招生入學、培訓機構、學校內部管理等，及時跟蹤處理，先行聯系率、辦結率均能保持100%，實際解決率及滿意度保持90%。

四、落實全面從嚴治黨要求，為教育改革發展提供堅強保證

(一)把黨的政治建設擺在首位

推動全系統黨員干部堅定執行黨的政治路線，嚴守黨的政治紀律和政治規矩。嚴肅黨內政治生活。區教育局和6家五級管理單位接受區委巡察。抓好巡察整改，區教育局形成48條整改項目，明確問題清單、責任清單和任務清單。抓好巡察整改“后半篇文章”，強化政治輪訓，開展干部選拔、編制管理、財經紀律等專題培訓;強化監督整改，開展黨費管理、工會費使用等檢查;強化制度建設，先后修訂合同管理、公務用車使用管理、青少年體育俱樂部管理等8項制度，堵塞漏洞、著力長效。

(二)干部隊伍建設不斷加強

向區委推薦提拔管理五六級干部3人、推薦調整交流7人;按干部管理權限新提拔任用干部15人、交流輪崗39人。有序推行“一肩挑”和黨政交叉任職。出臺《進一步激勵區教育系統干部新時代新擔當新作為實施意見》，樹立正確導向，激勵干部干事創業。以書記、校長為重點，分層分類開設“提升黨支部組織力”專題培訓、“財經紀律”專題培訓、初中校長提升辦學效能研修班等20個班次、培訓1870人次。推進以“現代學校治理體系”為主題的校長論壇，評選產生第二屆“十佳校長”。加大優秀年輕干部培養選育，完成中青年干部結構分析，成立青年干部沙龍，不斷為青年骨干教師培養搭建平臺，有針對性地儲備一批講政治、有擔當、作風好的中青年干部。從嚴監督管理干部，抓好個人有關事項申報，完成對46人的經濟責任審計。完善干部任前談話，明確談話要求，54人接受任前談話。

(三)壓緊壓實基層黨建主體責任

發布《基層黨建工作手冊》2.0版，明確支部建設規范化要求，推動基層黨組織工作學有標準、做有規范、管有依據。優化幼教等基層黨組織設置。指導60家基層黨組織完成換屆。完成12家單位的黨政融合督導，開展基層黨組織書記落實“三大主體責任”述職測評，強化責任落實。規范黨員發展工作，發展黨員46人;對黨費收繳、使用與管理進行全覆蓋檢查。引導黨員積極投入文明城區創建、垃圾分類等工作，服務社區、示范引領。推進5個立項的市級黨建課題的研究。承辦長三角黨建一體化建設高中論壇。6家基層黨支部被評為區“五星級黨支部”。推動6個基層黨組織與青浦金澤鎮6個居村結對，協同推進鄉村振興。

(四)抓好“四責協同”機制落實

召開落實全面從嚴治黨責任推進會，簽訂責任書，強化書記第一責任人職責和班子成員“一崗雙責”。制定巡察向基層延伸實施意見，加強責任落實。開展廉政風險滾動排查，排查風險點87個、制定防控措施201條。加強紀律教育，開展廉政教育月;強化警示教育，以案釋紀。持續落實中央八項規定及其實施細則精神，分類推進檢查，抓好經常性教育提醒、嚴防節日腐敗;下決心整治形式主義、官僚主義，形成為基層減負工作舉措，大力精簡發文，加強會議統籌，明確不得隨意要求基層填表報表、層層報材料等要求，讓基層專心抓好發展。建立與派駐組溝通會商機制，保障派駐組監督執紀問責;對派駐組反饋問題，及時研究、整改糾偏，處理兩起違規違紀問題等。

____年，區教育局班子將以十九屆四中全會精神為引領，根據區委“推動高質量發展、創造高品質生活和實施高標準管理”的要求，團結帶領全系統廣大干部教師，堅持把全面從嚴治黨的政治責任擺在首位，建立不忘初心牢記使命的制度，以總體實現教育現代化為目標，以創建全國義務教育優質均衡區為重點，堅持“為每一位學生提供適合教育和終身學習機會”的核心理念，全面落實立德樹人根本任務，探索構建新時代“五育并舉、立德樹人”的育人模式，建設一支充滿激情、富于創造、勇于擔當的高素質專業化干部隊伍，凝心聚力辦好人民滿意的教育!

村年度工作匯報材料篇2

20xx年，機關分工會在大學工會與機關黨總支的領導與支持下，圍繞校工會中心工作，認真落實了分工會的各項基礎工作，同時結合機關分工會涉及部門多、人員多等特殊情況，較好地完成了各項任務，現將一年來的工作情況總結如下：

一、積極組織與參加了大學工會組織的各項活動，并取得了優異成績。

1、在大學春季運動會上，我們充分展現了機關工作人員的精神風貌，本著“鍛煉身體、增強體質、團結高效、爭創一流”的宗旨，取得了運動成績與精神文明的雙豐收，首次取得了團體總分第一名的好成績。

2、在“動力杯”籃球比賽中獲得了第二名的好成績。

3、在“工商杯”乒乓球比賽中獲得了亞軍。

4、在“電力杯”長跑比賽中獲得了第三名。

5、在大學組織的其他活動，如羽毛球賽、卡拉ok比賽、特殊會費中，機關分工會積極參加、踴躍報名，名列前茅。

二、自行組織了一些有針對性的活動。

1、與黨總支一起，組織去西柏破參觀，既受到了愛國主義教育，又溝通了感情。

2、與黨總支一起，在“七一”期間組織了卡拉ok聯誼活動。

3、組織分工會的元旦聯誼活動，增進了機關各處室之間的交流與了解。

4、組織看望了后勤資產處的郭梅蓉同志，把機關分工會百余人的關心送給病人。

三、認真推行工會民主管理、民主監督主渠道作用

主動征求廣大同志對機關各處室領導人員在德、能、勤、廉等方面的意見，并把大家提出的好的建議反饋給有關領導，并建議及時采納并認真貫徹實，充分調動了廣大教師“參政議政”的積極性。

總之，一年來機關分工會認真完成了校工會安排的各項任務，本著為廣大會員排憂解難的精神，取得一定成績。在下一年，我們將繼續努力，調動廣大會員的積極性，爭取為廣大會員辦更多實事。同時也希望得到校工會與其它兄弟分工會的大力支持。

村年度工作匯報材料篇3

____年，____市教育局堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實全國、省市教育大會精神，以打造“未來教育”為引領，深入實施基礎教育發展系列三年行動計劃，推進教育高質量高品質發展，全市教育工作取得新進展新成效。

一、黨的建設得到全面加強

一是主題教育高質量開展。組建6個巡回指導組赴48家直屬學校(單位)開展巡回指導，市本級2725名黨員全部通讀精研“兩書一章”，315名黨支部書記、黨務干部深度參訓輪訓，切實做到學思用貫通、知信行合一。完成“9+4”專項排查整治問題整改16個，形成改革發展調研報告29項。主題教育期間，累計發布各類新聞宣傳報道500余篇，典型經驗先后6次刊登在主題簡報、《今日浙報》、省黨建網頭條。

二是基層黨建高標準推進。制定印發《關于進一步加強____市教育系統黨建工作規范化建設的意見(試行)》，全面加強組織、工作、管理、活動和保障等五方面規范，“四化”黨支部實現100%創成，形成中小學黨建研究成果71項、特色品牌100個，____八中作為全省中小學唯一代表在____省中小學黨建工作現場會上作經驗交流。出臺____市中小學校黨組織議事規則，推進55家黨組織領導下的中小學校長負責制試點，數量居全省第一。抓實在溫高校黨建，深入打造全國首個黨建學院，2個高校黨組織入選“全國黨建工作樣板支部”，10項黨建品牌入選全省特色名單，7個高校黨組織獲全省首批“高校黨建示范群”稱號。深化“三服務”“紅色星期天”等活動，全市黨員教師參與崗位競賽、送教下鄉、服務先鋒等活動超2.5萬人次，惠及15.7萬群眾。堅持以賽促學，連續4年獲全市微黨課比賽冠軍，榮獲全省微團課第一名。深入推進清源、清朗、清邊行動，嚴防宗教等非主流思想向校園滲透。加強黨建帶團建，深入實施青少年馬克思主義者培養計劃，____市教育局團委獲全國“五四”紅旗團委稱號。

三是黨風廉政高要求建設。壓實局黨委、機關處室、直屬學校(單位)等“三個主體責任”，推進主體責任落實具體化，市教育局獲____年度全面從嚴治黨主體責任落實情況考核優秀單位。深入推進清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風等四大工程，建立“清廉學?！睗L動推進建設機制，新創成“清廉學?！?10所。全面推行小微權力清單管理，印發《中小學校小微權力管控手冊》1.5萬冊，把學校財務管理、項目建設、物資采購等13項權力事項納入監管，實現全市所有中小學管理者人手一冊，強化重點領域和關鍵環節監督管理。全面提高辦事效率和服務質量，辦理建議提案175件，數量居市直第一，全面實現領導參與率、面商溝通率、專題研究率、按時辦結率、重點件跟蹤跟進率、辦理滿意率、承諾兌現率等七個100%。高質量辦理問政件3002件，位居全市效能指數考核排名第一。

二、教育資源供給加速擴張

一是教育現代化建設攻堅提速。市委市政府印發《實施教育優先發展戰略

加快推進____教育現代化實施方案》。加大督導力度，強化補短提升，新增省教育基本現代化縣4個，省教育現代化水平監測排名10個縣(市、區)晉等升位，增幅歷年之最。

二是基礎設施建設超額完成。全市新改擴建中小學230所，超額49所，完成率127.1%，中小學生均占地、建筑面積分別提升0.75平方米。學校建設實際完成投資50.52億元，完成率130.46%，連續七年超額完成。

三是教育投入持續加大力度。依法落實教育經費投入，確保兩個“只增不減”，全市一般公共財政預算教育收入為206.71億元，比上年增加17.71億元，增長率為9.4%;生均一般公共財政教育支出為21087元，比上年增加1297元，增長率為6.55%。全市人均教育經費投入、城鄉生均教育事業費支出比例均實現只增不減。提高教育經費使用效益，市本級財政資金綜合執行率達到98.91%。完善學生精準資助機制，資助金額4.12億元，惠及27萬學生。

四是教育信息化智能升級。全面實施教育大數據驅動未來教育發展三年行動計劃，深入推進教育信息化“151”工程，完成教育大數據系統接駁12個，匯集數據5.1億條，增幅213%。新創省級區域和學校整體推進智慧教育綜合試點單位16個，新建未來(智慧)校園26個、精品(特色)教學空間229個、功能室達標(示范)校155所、創新實驗室177個、學科教室28個。在線答疑平臺實現常態化運行，累計解答問題15000個，惠及50萬中小學生。

三、立德樹人體系加快構建

一是育人模式深度創新。全面落實立德樹人根本任務，創新構建“三全四課五育”育人新模式，率先全省出臺《關于深化新時代學校思想政治理論課建設的實施意見》。深化“四品八德”教育，選樹品德好少年，獲《____日報》頭版頭條報道。新創市級德育示范校29所、文明校園139所。強化高校思政工作，2萬學子參與“新青年下鄉”，助力鄉村振興，溫大教師卓高生在學校思想政治理論課教師座談會上受習近平總書記接見，溫職院推出的高校思政微視頻觀看量超200萬人次。____義務教育農村關愛留守兒童工作經驗在全省典型發言。

二是育人導向更加全面。強化身心健康，開展體育“未來之星”培養行動，____代表隊獲省第十四屆中學生運動會團體總分第二名，溫籍高校新生體質健康水平增幅居全省第一。全面實施“明眸皓齒”工程，完成教室燈光改造9687個，完成率121%，配備可調節桌椅17萬套，完成三輪百萬學生視力普查，建成全國首個近視防控大數據平臺，中小學生總體近視率下降1.45個百分點，工作經驗在中國數字健康醫療大會、全國中小學健康促進行動會議上介紹，位居____年政府民生實事項目群眾滿意度排名第一位。強化衛生健康教育和美育提升，新創省健康促進學校銀牌學校57所、“墨香校園”33所。藝術教育領跑全省，省藝術節一等獎數量居全省第一。強化勞動實踐育人，打造省級勞動試點校45所，數量居全省前列，全市實踐基地接待學生140萬人次，研學旅行線路參與量20萬人次，首屆全國中小學生研學旅行學術研討會在溫舉行。完善“四維”評價體系，推出綠色增值評價操作細則，經驗在全國義務教育質量監測會議、長三角教育評價變革論壇上介紹。

三是育人質量再創新高。深化課程改革、課堂變革，強化大數據支撐，推進精準教學，全市普通高校一段錄取率達24.57%，同步提升2.02個百分點，進入全省第一方陣，再創歷史新高。新創精準教學實驗(試點)學校17所、義務段新常規樣本(示范)校60所，新常規達標校占比達60%以上，197節課例獲評省級以上“一師一優課”。舉辦第十屆長三角基礎教育課程與教學改革論壇，____經驗在《人民教育》刊發。推進項目化學習，舉辦中美steam創新教育論壇，新增市級steam教育試點學校28所、青少年創客教育基地學校48所、學校創客空間146個，舉辦首屆____青少年科創春晚，steam教育的____模式實踐研究獲全國優秀課題獎，____獲“中國青少年創客教育生態區域”稱號。

四是育人合作持續強化。制定實施進一步擴大教育對外開放三年行動計劃，深入推進“點對點”互訪交流，接待英國、美國、德國等14個國家和地區的來訪團組，組織全市38批次700余人次赴國(境)外考察交流，“千校結好”特色學校占比達12%以上。強化與____嘉定的合作，進一步打造“1+1+__”學校合作等六大聯盟，互派干部跟崗學習139人次。強化家校聯動，開展家庭“新雨”教育公益講座125場。

四、基礎教育結構均衡優化

一是學前教育擴容提升。推進學前教育第三輪三年行動，新擴建幼兒園82所，超額完成2所，治理城鎮小區配套園20所;38個未建公辦園的鄉鎮全部開工建設，公辦園在園幼兒覆蓋面達30.11%，同比提升11.56個百分點;一二級幼兒園覆蓋面達52.42%，同比提升12.1個百分點;普惠性幼兒園占比達91.81%;幼兒教師持證率達100%;市級學前教育先進鄉鎮(街道)占比達62.71%，同比提升11.36個百分點。率先全省成立地市級學前教育指導中心，承辦全省學前教育三年行動計劃推進會，____經驗向全省推介。深化幼兒園課程改革，評定課程改革優秀方案50個。

二是義務教育優質均衡發展。完成“改薄”項目11個，連續六年項目數、投資額居全省第一。省義務教育標準化學校占比達到98%，居全省前三。深入開展鄉村“小而優”學校建設和初中全面提升行動，完成鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校改造提升98所，投入2.8億元，完成度114%，建設量居全省前三?！盎ヂ摼W+義務教育”結對學校236所，超額完成省定任務66所，其中29所入選全省典型，居全省第一。新創省義務標準化學校21所，覆蓋率達到97.5%。深入推進集團化辦學，全市義務段學校集團化辦學覆蓋率達65%以上。完成城區西部基礎教育提升項目44個。啟動全國義務教育優質均衡發展縣(市、區)創建，制定民辦新居民子女學校整治提升指導意見和“一校一策”實施方案。出臺小學托管服務工作實施意見，全市有剛性需求的小學全部開展校內托管服務。

三是高中教育特色多樣發展。貫徹落實國家《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》，進一步完善走班選課等機制，創新教學方式、評價形式，高中教學評比獲省一等獎11人次，居全省第一。積極實施“分類辦學”改革，成立全省首家人文類高中——____人文高級中學，創辦____中學國際部(____外國語學校高中部)。

四是特殊教育優質融合發展。____縣、____市、____縣等地特殊學校啟動建設，新增資源教室20個、衛星班10個，50%縣(市、區)提前實現資源教室全覆蓋。推進特殊教育向學前、高中延伸，拓展融合教育模式，全市適齡持證殘障兒童青少年學前教育、義務教育、高中教育入學率分別達87.18%、98.65%、79.44%，實現全市范圍內重度以上殘疾兒童義務教育全覆蓋。

五、學城聯動效應提升能級

一是職業教育“產教城”融合進一步強化。優化職教布局，建成投用____萬全綜合高中等2所新校，6所職校遷擴建加快推進，普職比保持55：45，建成國家級農村職業教育和成人教育示范縣1個。提升人才培養質量，推進專業提升，全市中、高職學校新增全國骨干專業11個、國家“1+__”證書制度試點專業20個、“雙師型”教師培養基地2個，新建省級“中本一體化”試點校4所、中職質量提升項目33個、“三名工程”項目24個、市級智能化數字化專業實訓基地63個;全市中職生升入普通高校比例達64.1%，居全省第一;10名教師獲全國中職信息化教學比賽一等獎。聯合發改、財政等7部門制定出臺《____市職業教育校企合作促進辦法》，探索產教融合、校企合作新路徑，新創省級產教融合項目6個、現代學徒制試點6個、校企合作共同體10個、“千企百?！表椖?1個，校企聯合培養“現代學徒”增幅34.6%，中高職學校面向企業職工等社會人員開展職業技能培訓28.4萬人次。____市教育局連續五年獲評全省職業教育發展先進單位。

二是高等教育“三適應”機制進一步完善。印發《建設高水平大學助力創建____新時代“兩個健康”先行區工作方案》，實施高水平大學引育等五大工程，完善專業建設適應____發展任務、科學研究適應____發展要求、學生培養方向適應____發展需求的“三適應”機制，提升高校辦學驅動力、影響力。____醫科大學新增2個學科首次進入esi全球排名前1%，在溫高校進入esi全球排名前1%學科達到10個。____大學以省市共建方式步入省重點建設高校行列。____肯恩大學獲批新增8個外國碩士和3個外國博士培養專業。____醫科大學、____大學分別有5個和8個專業入選國家級一流本科專業建設點。____職業技術學院、____工貿職業技術學院分別獲批中國特色高水平高職學校和專業建設單位。引進____大學共建浙大____研究院。____醫科大學與瑞典隆德大學、加拿大阿爾伯塔大學等世界百強大學開展合作辦學。舉辦兩期高校產教融合暨成果轉化項目簽約儀式，簽約項目115個。在溫高校學生規模達10.5萬人。

三是終身教育“學習型”體系進一步構建。健全靈活開放的繼續教育辦學與服務體系，與昆山、嘉定、太倉共建“長三角全民終身教育學習圈”，全市建成社區學校1006所，省級標準化成人校、示范學習型城市覆蓋率分別達100%和90.9%，居全省第一;新增省級以上終身學習品牌12個、現代化成人校8個，打造市級示范等級社區學校45所、社區老年學習苑30個，社會培訓量達到152.1萬人次，勞動年齡平均受教育年限提升至13.39年。

六、師資隊伍建設煥發活力

一是師德師風進一步筑牢。全面開展師德師風專項整治行動，出臺《____市中小學教師違反職業道德行為處理實施細則》，明確“六不準”清單，率全省之先建立師德評價和監督舉報平臺，倒逼形成師德師風治理高壓態勢，查處違反師德師風171人，其中有償補課152人。全系統開展“我的教育故事”師德宣講和“最美教師”先進事跡報告會等活動，加大典型選樹宣傳力度，大力弘揚邵永銀等“最美教師”先進事跡，營造師德師風良好氛圍。

二是專業素養進一步提升。市委市政府印發《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》。全面推進甌越教育人才培養三年行動，實施骨干教師“百千萬”工程，新增省教壇新秀40名、正高級教師20人、市“特支計劃”教學名師10人，評定市級名校長名教師名班主任147人、中小學(幼兒園)教師高級職稱814人，全市“三層次”骨干教師總量達到9800人。加強班主任素養提升，連續六年蟬聯全省班主任基本功大賽桂冠。完善“五格四型三類”培訓體系，全市教師培訓量達19.2萬人次，新增省級示范性教師發展學校8所，工作經驗在全國教師教育高峰研討會上交流推介，市教師教育院被評為省師干訓工作先進集體。新建名師工作室70個，其中70%建在鄉村薄弱學校。全面實施校長職級制改革，促進校長專業化、職業化發展。制定出臺《進一步完善中小學教師“縣管校聘”管理改革的指導意見》，加強縣域內教師隊伍統籌管理。深化專業技術職務評聘制度改革，新增教師專業技術職務自主評聘試點校74所，率先全省實現教師職稱評審全流程在線辦理。加大人才引進力度，優化師資結構，全市學校招錄教師3944人，赴高校提前招聘____屆優秀畢業生1160人，全市初、高中教師研究生學歷人數增幅分別達到31.92%和19.15%。出臺《關于進一步加強培養選拔優秀年輕干部工作的實施意見》，實施百名優秀年輕干部素養提升計劃。

三是激勵機制進一步健全。推進鄉村教師支持計劃，全市落實各類農村教師津補貼3.06億元，率先全省明確鄉村優秀教師滿15年、30年可單列評聘中、高級職稱，不受崗位比例限制。開展第二期“甌越情”教育基金獎勵，153名優秀校長、教師獲獎。深入實施教師關愛工程，進一步改善教師工作、生活條件，強化人文關懷。

七、教育發展生態持續改善

一是市區辦學體制全面理順。堅持“市區聯動、統分結合、優勢互補、共同發展”的原則，完成20所市直屬義務教育學校劃轉區級管理，加強14所上收高中的融合提升，順利完成市區辦學體制改革，多年難題平穩解決。

二是民辦教育改革繼續領跑。深入實施民辦教育“1+9”新政，率先全國啟動現有學校選登記，完成全市民辦學校(含幼兒園)星級評定，進一步規范民辦學校辦學行為，工作經驗在教育部《民辦教育發展專報》和《人民日報》上刊登報道。新增社會力量辦教育投資21億元，北京師范大學附屬學校、____荊山公學、____慧中公學等一批優質品牌項目在溫落地。高質量完善校外培訓機構治理機制，3040所培訓機構進入常態化管理名單。

三是“最多跑一次”改革深化推進。制定出臺《____市教育公共服務領域深化“最多跑一次”改革實施方案》，圍繞“辦?！薄熬蛯W”“從教”等三個維度，推動“跑改”深度融入教育公共服務領域，“網辦率”“掌辦率”“跑零次率”等六大核心指標均達100%，位列全省第一。全市初中入學報名實現無紙化。深化機關內部“最多跑一次”改革，辦事事項壓減40%。

四是教育法治建設縱深推進。強化簡政放權，全面推進“靜?！毙袆?，下發文件同比去年減少21.03%，會議減少46.6%，各類“進校園”活動減少41.5%，“三評一查”事項減少18.8%。強化依法治教，全面細化“普法亮眼”課程清單，法律顧問“聯校團顧”創新模式向全市推廣，5名____學子參加全省“學憲法講憲法”活動均獲一等獎，____市教育局榮獲全國“七五普法”中期先進集體稱號。

五是平安穩定鞏固實效。實施平安校園七大保障行動，常態開展隱患排查整治，消除各類隱患5008處。深化智慧平安校園建設，率先全省打造平安校園智能管控平臺，基本建成市區學校視頻監控三級聯網模式，匯聚13000余路校園視頻監控，可實現在線巡查、技防設施在線實時巡檢等功能。全市教育系統新增13家省級“平安單位”暨“智慧安防單位”，4a級平安校園比例達70%，同比提升7個百分點。全面落實省市新冠肺炎疫情防控部署，成立局防控工作領導小組，織密綜合協調、人員排查、疫情防控、高校穩控、物資保障、宣傳引導、紀檢督查等7大工作網絡，實現延期開學知曉率、____籍師生排摸建檔鎖定率、留____等重點地區師生勸阻率、在溫師生與病毒感染者密切接觸人員隔離率、校園安全防護率等五個100%目標。開發____教育系統疫情防控信息報送平臺，設置七類重點人員排查清單，累計排摸師生160.4萬，成功勸返相關人員32萬人，全市學校疫情防控工作嚴密有序開展。加強氛圍營造、輿情引導，在省級以上媒體刊發報道105篇，____教育公眾號閱讀量達560萬人次，被評為全省教育系統新媒體綜合實力10強，全面立體展現教育新風貌。

村年度工作匯報材料篇4

一年來，我作為一名電廠電氣人員，以飽滿的工作熱情，盡力學習專業技巧知識，嚴格遵守各項運行規程，客氣求教，連合同事，繼續進步工作才能，干好本職工作，現將一年來的工作加以總結：

一、工作認真負責，敬業愛崗，以公經理念要求本身，誠信待人，踏實服務，屈服領導支配，降服孕期反映等身體不適，始終以積極認真的心態觀待工作。分外是十月份六號機組運轉，勞動強度增加，但我們發揚困難奮斗的風格，不怕苦，不怕累，降服一個有一個的難題，使四期工程得以順利圓滿的勝利運轉。

二、技巧上居心鉆研，理論上熟記操作規程，自購電氣學習材料；實踐上嚴格遵守運行規程，培養自力操作才能，包管不發生誤操事故，把工作中遇到的問題和取得的經驗、注意的事項隨時記下來，客氣向師傅、專工請教，固然已能自力上崗了，但深知要想把電氣專業學透學精，還必要光陰的檢驗、知識的積累，循序漸進，一月才比一月強。即使放假假期間，應用間歇光陰，不忘觀化學專業冊本，做到身不在崗心在崗，還充分應用家里網絡資源，查觀電廠化學文獻，坦蕩視野，繼承充電，希望在上崗后能以新的認識高度觀待工作。

三、才能包括和諧才能和處置懲罰事故才能，若說技巧比作智商的話，那么才能就可比作情商，電氣專業亦是如此，智商高就不見得情商高，因為技巧是死的，才能是活的。只有做到活學活用，能力更好地干好工作。

四、積累工作經驗，貫徹公司節能降耗。在水質合格的根基上，千錘百煉，平安運行是首要，還要統籌經濟運行。如在十月份六號機組還不穩定，就要積極主動扣問集控室，了解負荷變更，低負荷時盡量開大連排開度，以包管蒸汽品質，盡快讓爐水合格并穩定，而高負荷時連排開大，排污后果既不明顯又揮霍工況。所以在盡量開大連排的根基上努力節省資源，把握兩者均衡點。為做到一舉三得，更是精心測定，細心監控，費神設備，耐心溝通。

五、建議：

1、平安設施可否加倍完善、過細一些，設定設備誤動掩護步伐，故障練習預案以防患于未然，更新傳統電氣監督看念，變被動處置為主動預見預防。

2、增強微機自動化水平，能充分應用網絡資源，讓其物盡其用，使電氣監督加倍靈敏高效；完善電氣、儀器全自動操作及維護，使電氣結果更科學準確。

村年度工作匯報材料篇5

20xx年的最后幾天，我帶著xxx一部分干部到掛鉤的xxx村進行走訪慰問，由于工作繁忙的關系，這是年內第二次來到xxx村。行進在村間小道上，一幢幢新建的磚混平房映入眼簾，與第一次相比，村子發生了非常大的變化。我掛鉤的那一戶人家也建起來了90平米的磚混住房，剛剛封頂等著裝修，通過和村里的百姓交談，和工作隊、村干部交流，特別是在村間看到的一切，也使我對扶貧、對貧困有了更深層次的認識和理解，也有了自己的一些想法和看法，簡單匯總報告如下：

一、政府的幫扶還是要更多地從宏觀層面入手

行走在村間，和一些老百姓交談，對于扶貧，有點贊的，也有抱怨的，甚至是生氣的，就連一些貧困戶，說話時的語氣也給人覺得存在嫌不夠的想法在里面，更不用說是那些得利較少的非建檔立卡貧困戶了。我們慰問都是帶著東西去的，老百姓見到慰問品都對我們表示了熱烈的歡迎，可是那些沒得到東西的，看我們的眼神都讓人覺得怪怪的。反思起來，我認為，就是我們微觀的事情做得多，宏觀的工作開展得少。我個人理解，政府在扶貧上更多地是要修好路、發展好產業、搞好基礎設施、強化政策宣傳引導，為百姓發家致富鋪好路，而不要輸血式地進行幫扶。就拿xxx村來說，本身的資源稟賦就不太好，然而道路交通條件依舊令人擔心，鄉政府到xxx道路崎嶇不平而且比較狹窄，某些路段對于城市人來說簡直就是令人望而生畏，這樣的話怎么把企業引進來?而且現行的幫扶措施，雖然力度很大，但是對于激發百姓勤奮干事創業的氛圍沒有營造出來，這一點上，說明我們整體的宣傳力度還不夠，扶智(志)的工作還有待加強;所以，通過實地調查了解我個人覺得，我們在宏觀工作的推進上還是存在差距的。當然，令人欣喜的是xxx村現在新挖的幾條路正在動工，相信不久的將來xxx村的發展會大有改觀。這是我想說的第一個方面。

二、扶貧要因地制宜

產業扶貧是脫貧攻堅工作的重要抓手之一，可是要發展產業必須結合實際，因勢利導、因地制宜。我了解到xxx村的產業是發展種養殖產業，目前的產業主要包括傳統的核桃種植，以及將要發展的優質梨種植，以及豬雞養殖，據了解已有3家左右規模養殖戶。對于這個產業布局和發展，我是不太認同的，我們到xxx村的時候，雖然有太陽，但是依然冷的瑟瑟發抖，xx村本身的海拔和氣候條件似乎真不適于發展豬雞養殖，因為天氣冷，養殖周期就必然變長，隨之就增加了養殖的成本，產品品質雖好但也不具備競爭優勢;種植方面，傳統種植項目是核桃，新發展的是梨樹，核桃就不用說了，xxx村的核桃由于地理區位氣候的因素影響，品質本來就不太好，價格也相比同鄉其他村要低，產量也要低，前幾年因核桃價格行情還有賺頭，但是隨著近幾年核桃價格走低，核桃的產業優勢已消磨殆盡;對于梨樹而言，我個人也不太看好，之前就有村民種植梨樹，但是其產量品質也不理想，而且村上按照整鄉產業發展布局發展的梨樹種植，可以說零零落落，而且管理、養護上都還沒有形成一個完善的模式，后續資金補給也存在相當大的漏洞。扶貧產業的布局，不僅要花錢，還要花功夫，必須建立在科學論證確實可行的基礎上，不過對xxx村才上馬的這個產業布局，我覺得可能在調查研究、規劃論證方面是存在欠缺的。

三、走出去路更寬

xxx村距離xxx不到xxx公里，距離鄉政府20公里，這不遠的路途，卻需要將近1個半小時的開車時間，困守在大山上，受交通不便的影響，村民的視野、認知是受到限制的。有的村民一輩子守著這大山，不想改變也不愿改變，得過且過、懶貧守貧的思想在一定程度上是存在的，我到這個村子感覺最稀奇的就是村里散布的一些所謂茶室、臺球室，自動麻將桌據說都有十數張之多，而整個村子只有將近1000號人，在這樣一個村子有這樣一些娛樂消遣的東西，雖說某種程度上是一種進步，但我覺得更大程度上是消磨了人的思想和斗志。村里蓋樓房、買車子的大多數村民，大多都是外出打工有見識的人，留下的困守土地的農民，多半是村里的貧困戶。走出大山，到外面去，引導村民外出打工、就業、創業、教育、生活，或許在提升技能、增加本領的同時，也能扶智扶志、發家致富。

上述幾個方面，是我個人對于扶貧的一些想法看法，由于調研時間有限，報告中提及的內容難免偏頗，但也算是個人對扶貧的一些認知和理解罷了，不妥之處，敬請批評指正。

村年度工作匯報材料篇6

對于扶貧，有太多個人想法和觀點，現結合上級要求和工作實際簡要表述以下觀點：

一、從時間跨度上來看：扶貧工作猶如摸著石頭過河，政策的后知后覺使整個扶貧工作前期松軟后期強硬，工作壓力山大。

近幾年可以說是整個大理市最為疲憊的幾年，洱海保護、創城行動、脫貧攻堅，每項工作都是硬骨頭，都不好干!但作為一名駐村扶貧工作隊員，我認為，當前的扶貧工作更是壓力山大、身心俱疲。駐村就是要住在村里面，8小時工作制對于駐村工作隊員早就是另外概念，而且周末隨時加班，5+2、白加黑成為工作常態，最為辛酸的就是通常情況下還不能回家，對家庭、家人可以說充滿愧疚。而對于真正的扶貧，可以說從2016年才真正開始，在2017年動態管理工作后才真正開始動真碰硬，為何這么說?前期的扶貧雖說從14年開始，但當時的工作，由于各種政策不明晰、不明朗，導致工作推進遲緩，而且松松垮垮。進入2016年，進村入戶的次數明顯增多，脫貧的一些實際舉措也才紛紛出臺，產業扶持、建房補助、教育、醫療等政策紛至沓來，到了2017年，距離脫貧出列時間日趨緊迫，在這個時候，脫貧的政治性凸顯出來，貧困鄉、村更是把所有精力聚焦到脫貧攻堅工作上，相應的一些政策也都鋪天蓋地而來，各種表格、明白卡、扶持資金也都雪片般飛來，除了建檔立卡戶之外的一些危房戶也都得以受惠恩澤，這個階段既是攻堅階段，也是決勝階段。

二、從工作成效來看：建房、產業、勞務、醫療、教育等幫扶措施取得明顯成效。

但依舊存在偏差，后續維穩壓力依舊。

通過建房補助、產業補助、勞務、醫療、教育等各種幫扶措施的實際幫扶，貧困鄉村的面貌可以說發生了翻天覆地的變化，一些鄉村道路變得更加寬敞，極大地方便了百姓群眾出行;一些學校、衛生室等基礎設施條件大為改善、安全人飲更有保障，村民百姓的生活品質有了更大地提升;一些農戶從以前的老舊土木瓦房變成了磚混結構的平房，安居環境有了質的變化;一些村民開始走出大山，離開束縛他們的土地，去外面打工生活掙錢，視野和認知有了新的變化。凡此種種，都是實實在在取得的成效。但從整體而言，扶貧工作力度大，扶智(志)的功夫可能還沒下夠;在產業發展及布局上，鄉村集體經濟的產業布局因缺乏科學論證調研，可能在今后促進村級集體經濟發展上動力不足;一些貧困戶雖然蓋了房，表面光鮮，但是增收的渠道、途徑依舊拓開，后續的穩定壓力依舊存在。

三、從群眾滿意度來看：通過強有力的幫扶措施特別是后續的農村排危工作的實施，村民滿意度較之只聚焦建檔立卡時有了非常大的提升，但是部分群眾依舊心存不滿，群眾滿意度達到90%的考核要求可能存有差距。

群眾滿意度是扶貧工作中非常讓人頭疼的一個問題，特別之前大量的工作，都是聚焦在建檔立卡貧困戶上，這就使得一些非建檔立卡戶特別是當時爭當建檔立卡的部分群眾心存積怨，在看到貧困戶享受各種政策、各種實惠的時候，甚至滋生出了紅眼病。這世上任何一件工作，再公道正派也無法顧全所有做到十全十美。扶貧工作尤其難以令所有人都滿意?，F實中，我們?？吹剑阂恍┴毨籼貏e是已退出戶對政策心懷抱怨，認為不公平，自己該得的利益沒有得到;一些建檔立卡戶雖然已經享受了各種實惠，但是依然覺得給的不夠多;一些普通農戶認為政策有失偏頗，偏執地認為自己屋漏墻裂政府都該管都該幫。凡此種種，在進村入戶時看到了很多。因而如果是群眾滿意度測評，或許還需要做更多的政策宣傳和群眾思想工作。

四、從駐村扶貧干部自身來看，需要得到理解支持和關心關愛。

我把這一點作為最后一點，似乎與前面提到的幾個問題不連貫，但卻是我最想表達的問題。駐村扶貧工作非常艱苦，很多隊員有家有室、有老有小，當前上級都在強調扶貧工作中要減少填表報數、形式主義、減少考核頻次，但是實際中各種表格依舊很多，我之前寫過一篇文章，認為消除扶貧形式主義的同時要更多地去關心關愛這些基層最一線的扶貧干部，給他們送去溫暖，而不要總是搞些末位制、嚴查等形式來傷痛隊員的工作積極性。特別是不應該倡導5+2，在村上扎扎實實干上5天的時間，還是留2天去好好孝敬老人關愛妻兒，這樣的話或許比工作時間的簡單加總更有效率。

做人需認真，干事得實在，雖然是無關緊要的小材料，但還是有思有想、有感有悟的好!

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村年度工作匯報材料篇7

現將縣政府辦駐xx鎮xx村開展精準扶貧工作情況做簡要匯報，不妥之處，請批評指正。

一、基本情況

xx村位于xx鎮西北部，全村轄10個村民小組，216戶783人，其中貧困戶128戶430人，低保戶15戶，五保戶20戶，353人常年外出務工。全村耕地面積1650畝，林地面積5700余畝，退耕還林面積763.5畝。村內通村公路共有17.8公里，其中，硬化公路9.8公里，普通泥土公路8公里。全村約一半的農戶存在不同程度的飲水困難。全村有磚房33戶，進城入鎮購房46戶，土墻房118戶。(在即將進行的鎮村機構改革中，原xx村與龍泉村合并成xx村，合并后全村共456戶1763人，其中貧困戶181戶610人，低保戶26戶，五保戶22戶。全村耕地面積3620畝。轄區內現有三處小型移民安置點。)

二、扶貧工作開展情況

自20xx年包聯xx村以來，經過聯村領導多次實地調研，駐村工作隊員深入群眾走訪座談，結合村情實際，確定了抓搬遷、建果園、促務工、搞三講的扶貧工作思路，制定了《xx村精準扶貧三年規劃》和年度工作計劃，力爭用3年時間真抓實干，使村容村貌大改觀，村民走上致富路，建成家富、人和、村美的社會主義新農村。

(一)抓搬遷，改善居住條件挪窮窩

由于前期精準扶貧工作沒有具體的項目及資金扶持政策,但縣上給71個貧困村開了口子可以建村級移民搬遷集中安置點,享受陜南避災移民搬遷補助,我們認為這個政策才是能夠真正惠及群眾個人的,因此,駐村扶貧工作首先確定了抓搬遷。

經過實地調研，確定在xx村交通便利的顯月寺規劃移民搬遷安置點。規劃建設58戶，其中:實施42戶搬遷戶，設計兩戶連體二層建筑，每戶131平米，3室2廳2衛1廚，造價每平米不超過1000元;實施特困戶交鑰匙工程16戶，按50平米建設，1室1廳1廚1廁。該安置點于20xx年9月初啟動建設后，嗎、進展順利，預計6月底前可主體竣工。通過召開村民大會、干部入戶宣傳，目前已有36戶繳納了首付款，共計133萬元(首付每戶至少繳3萬元)。

(二)建果園，特色產業增收換窮業

抓搬遷解決了住房的問題，如何讓群眾利用現有土地增收成了擺在駐村扶貧工作隊面前的又一大難題。xx村土地條件差，發展的都是傳統農業，無特色農業產業。為此結合xx村實際，縣政府領導親自調研，親自考察，反復論證，最終確定了從四川蒼溪縣引進紅陽獼猴桃品種，發展獼猴桃產業。由于該產業投資大(每畝前期需投資1萬元以上)、見效慢(三年試花掛果，五年才到盛產期)、技術要求高，因此我們對外引進了一個老板先試點搞150畝，由駐村扶貧工作隊協調流轉土地，幫助聯系了蒼溪獼猴桃協會孟會長來實地做技術指導。目前，已完成150畝的種苗種植，成活率在百分之九十以上，我們希望通過5年努力，實現畝產值2萬元以上。該產業若取得成功，屆時鼓勵村民以家庭為單位發展，力爭使獼猴桃產業成為促進該村群眾增收致富的重要產業。與此同時，因地制宜發展魔芋、畜牧養殖、茶葉等產業，促進村民增收致富。

(三)促務工，推進勞務輸出轉窮路

xx村青壯勞力大多學歷低，無技術專長，男的在外大多下礦挖煤風險大，女的在外大多洗衣做飯當保姆收入低。都處于想致富無門路的尷尬境地?？h政府領導經過前期調研，紫陽籍外出創業成功人士鄭遠元興起的遠元修腳足療行業市場前景好，門檻低，沒得學歷要求，男女不限，收益高，月工資保底3000元以上，低風險，工作環境好，沒得啥危險。這個項目正好適合xx村這些想致富又找不到門路的人。

針對這一實際，我辦在xx村召開了村民大會，專門邀請高橋鐵佛村的支書及在外從事足浴足療行業取得成功的老板，到xx村現身說法，傳經送寶，包聯干部進村入戶動員群眾解放思想，轉變觀念，積極投入遠元足療行業，經過宣傳動員，村民觀念已經基本轉變，目前已有37人報名參加培訓，16人赴武漢等地就業。其中一組的劉改艷因工作成績突出，已被任命為店長，底薪每月達5000元。劉改艷的丈夫開始思想轉不彎，看到妻子從事修腳行業，不但提高了收入，而且體現了個人價值，得到了社會認可，今年開年也報名參加了培訓并和妻子一起外出修腳務工。

(四)搞三講，激發正能量拔窮根

民風的好壞，直接關系到一個地方的發展，直接關系到一個地方的形象，直接關系到一個地方的機遇。因此，聯村干部始終把壞民風的整治，新民風的樹立當做一件大事來抓。引導和教育群眾樹立講良心，講誠信，講孝心，與人為善，和睦相處的新民風，組織有正氣，講正氣，德高望重的村民成立民風糾察隊，嚴厲打擊賭博歪風、要錢不要德，只顧自己不顧他人，欺人訛人的不正民風。同時，村上召開群眾大會時通報村上的好人好事和歪風邪氣的典型案例，引導群眾監督群眾，促使民風好轉，年底召開村民大會，設立孝敬老人獎、樂于助人獎、鄰里和睦獎、勤奮發家獎四大獎項，對16名獲獎人員公開表彰。

三、保障措施

一是干部真聯。充分發揮縣政府辦公室駐村扶貧的牽頭作用，成立扶貧工作領導小組，政府辦抽調一名正科級領導、一名副科級領導一名干部駐村，每年駐村工作220天以上，鎮包村干部每周下村工作3天以上，村兩委班子成員每周辦公時間5天以上，建立了精準扶貧工作考核機制，整合部門及鎮村優勢資源，形成扶貧開發工作合力，努力實現xx村增收脫貧目標。

二是村民實干。通過宣傳、鼓動，凝聚民心、團結力量，逐戶與村民簽訂脫貧致富決心書，充分發揮其自身主體作用，自力更生、艱苦奮斗、迎難而上、苦拼實干，盡全力達到增收脫貧目標。

三是落實責任。建立扶貧到戶、精準到人的工作機制，科級領導干部每人包聯一個組，普通干部每人包聯5戶農戶，要求每月入戶不少于1次，幫助包聯戶理清發展思路，解決實際問題。實行包聯工作情況定期報告制度，包聯干部每月在辦公室全體會上匯報包聯工作開展情況。

四是嚴格考核。建立精準扶貧工作考核機制，制定駐村工作隊扶貧工作考核辦法，以xx村貧困戶年度穩定脫貧任務為考核依據，把扶貧對象脫貧增收效果作為目標責任考核的重要內容，考核結果與年度工作考核掛鉤。

四、存在的困難和問題

一是勞動力大量流失。隨著工業化、城鎮化加快推進，村莊空心化、農村老齡化趨勢加重，青壯年勞動力大量外流，增加了貧困識別、整村推進、產業扶貧等工作難度。

二是產業扶貧投入不足。目前，村上沒有形成優勢新型產業，而傳統種養殖產業勞動力需求大、風險高、經濟效益低，且缺少明確的獎補政策，依靠農戶自身發展，規模小、經營粗放，難以形成規?；?、現代化產業發展格局，導致工作隊為農戶制定的發展規劃中，涉及到種養殖業的落實程度都相對較差。

三是上級資金投入不足。上級財政資金有限，無法滿足貧困村扶持需求。盡管縣上整合了許多項目和資金，仍然沒有充足的資金投入貧困村參與基礎設施和產業開發。比如xx村水利建設嚴重滯后，全村僅有兩條山溝，因徑流量小且落差大，引水工程建設難度大，配套設施不完善，抗御自然災害能力弱;交通路網結構不完善，通村公路等級低、質量差，晴通雨阻現象突出?？墒怯譀]有足夠的資金來保障。

四是殘障、慢病占比大。xx村共有五保戶20戶，即將列入五保供養的1戶，殘疾、智障喪失勞動能力64人，對這類人，只能通過低保、五保、殘疾救助、社會救助等政府兜底政策幫助其維持基本生活。另一方面，全村有46戶貧困戶中有長期慢性病或重大疾病患者，不僅不能通過勞動獲得收入，高昂的醫療費用，導致一些農民債臺高筑，甚至重新返貧。

五、意見建議

一是要把加強村級班子建設作為精準扶貧工作的關鍵。村兩委班子是農村群眾的主心骨，是帶領群眾致富奔小康的領頭雁，其抓落實、促發展能力如何，其自身的作風怎樣，直接影響到當地的村風、民風，直接關系到村上的經濟發展。如果村級班子每名成員都能在工作作風、干事魄力、能力水平上過得硬，脫貧致富的目標就會早日實現。

二是要把政策和資金支持作為精準扶貧工作的保障。上級應出臺更多優惠政策，助推精準扶貧，用政策調動產業扶貧、社會扶貧的積極性，并對農民發展產業、生產經營予以鼓勵和支持。同時，要積極協調財政、金融、扶貧等部門為扶貧融資予以大力支持，在政策允許的情況下，更多的提供一些低息或無息貸款以及專項資金撥付。

三是要把項目帶動作為加快推進精準扶貧工作的支撐。項目扶貧、項目拉動，是精準扶貧不可或缺的重要內容，要加大對貧困村的項目爭取力度，使他們通過項目的實施和拉動，增加收入，實現脫貧致富的目標。

尊敬的吳主席，在座各位領導，縣政府辦所做的精準扶貧工作，得益于市、縣領導的支持指導，領導親自理清思路，確定目標，制定措施，辦公室只是在此基礎上認真抓落實，扎實搞推進。但是目前推進程度與上級要求與群眾的期盼還有很大的差距，下一步，我們將再加力度，再鼓干勁，盡職盡責，盡力而為做好駐村扶貧工作。

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